惜文读书笔记 成功学 好好学习:个人知识管理精进指南 成甲 读书笔记 豆瓣评分 7.7

好好学习:个人知识管理精进指南 成甲 读书笔记 豆瓣评分 7.7

引言 什么是知识? 只有能够改变行动的信息才是知识 第一章 知识管理与认知优势 在海量信息即时获取时代,我们拼…

引言


什么是知识?

只有能够改变行动的信息才是知识

第一章 知识管理与认知优势


在海量信息即时获取时代,我们拼什么?

中国30年社会发展从认知优势的构建角度有三个阶段:

  1. 第一个阶段:知识数量构建认知优势
  2. 第二个阶段:知识获取速度构建认知优势
  3. 第三个阶段:知识深度构建认知优势

如何提升认知深度

深度的认知能力:在分析问题的时候,能够跳出问题本身思考更普遍的情况

临界知识:经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

为什么大多数人的学习层次上不去?

我们一直把时间花在想办法提升“技术效率”上,而忽略了真正的“认知效率”

如果我们的学习是在了解问题的本质,了解解决方案的底层规律,能够让我们认清楚问题表象背后的实质,那我们就是在提升认知效率。

到底哪些知识值得学?

一开始就能带来直接利益和诱惑的事情,很可能要拿未来的机会做代价。

我们一生就需要学习三个级别的课程:

  1. 公共基础课:执行能力
  2. 专业必修课:专业能力
  3. 通用必修课:结构能力

第二章 掌握临界知识的底层思维与方法


跳出“低水平勤奋陷阱”

记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系

当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍,去观察——作者用什么样的思路解决问题?这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理应用在什么领域?

学习临界点知识需要具备的两个心态

我们相信什么,我们如何看待自己与这个世界的关系,深深地影响着我们的学习效能

什么是习惯性防卫:当我们感觉自己的观点、尊严可能会受到挑战的时候,我们第一反应不是思考对方的挑战和质疑是否合理,而是:有人反对我,和他干!

掌握临界知识,首先要学习新知识时有绿灯思维,而在具体学习时,又要以慢为快的心态,把慢功夫用在真问题上。

提升学习能力的三个底层方法

学习的本质是什么?

学习,就是不断调整改变我们的假设,让我们在正确的假设下做出合理的判断和决策。

反思:提升知识掌握的层次

总结是对结构的好坏进行分析;而反思是对产生结果的原因进行分析。反思的实质是对假设进行校正。

做事的顺序:做出假设——采取行动——产生结果;

反思的顺序:观察结果(现象)——研究原先假设——反思校正假设。

反思在学习中起着的作用:

  1. 反思帮助我们发现知识的误区:跳跃性假设

事实——大脑解读——假设——行为

  1. 反思可以促进已有知识产生新知识

将生活中其他经历和经验串联起来,重新认识和审视自己过往经历的办法。

  1. 反思可以督促我们检查学到的新知识是否用了起来

训练反思能力的三个方法

  1. 从小事反思,深入突破
  2. 把生活案例化处理
  3. 培养写反思日记的习惯

顾准日记,晨间日记

以教为学

把教别人的过程作为帮助自己学习的过程

提升学习能力的三个技巧

记录

记录能够让不那么清晰的规律线索逐渐清晰;

主动思考,挖掘看不见的关系

定期回顾

回顾是连接归去与未来的纽带

付费购买

没有哪个理财产品的收益率比提升自我认知更高

付费购买可以提高学习质量,提高学习效率

第三章 发现和应用自己的临界知识


为什么临界知识能四两拨千斤?

临界知识遵循了相似的道理:用简单的基础规律来解释复杂的世界现象

我们所处的世界更像是网络的环状结构,而不是线性的因果结构。

如何发现自己的临界知识?

  1. 从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识
  2. 找到最重要的知识和原理的原始出处
  3. 尝试用更加基本的原理解释这个知识
  4. 没有解释的时候,想办法寻找一个或者自己创造一个假设,并验证

真正满足用户的需求是企业决策的第一原则

天赋与学习临界知识的关系

在做你喜欢的事情的过程中,寻找事务背后的规律

你地优势就是那些让你感到自己很强大的事

如何应用临界知识?

应用规律要比总结规律更难

要把临界知识掌握好,不仅仅有素材练习,还要进一步利用可以练习强化训练

刻意练习必须抓住两点:

  1. 抓住问题的本质进行训练
  2. 大量持续练习

学习知识的终极目的:解释问题、解决问题和预测问题

我们的决策是基于我们获得的信息质量

应激性反应与单因果思考方式

结构性反应与系统化思考方式

对问题的预见性认知=影响问题发展的结构(基础规律)+获得具体的数量与质量

人对问题的解释大致可以分为三个层次:现象层面、技术规律解释和通用规律解释

看得见的设计:功能设计和用户体验设计 侧重于总结性的认知

看不见的设计:产品实现后运营的设计和赢利点的设计 侧重预见性认知

第四章 案例:核心临界知识及其应用


复利效应

复利本质:做事情A,会导致结果B,而结果B又会加强A,不断循环。

复利效应有重大影响关键因素:利率和执行次数

概率论

频次概率与主观概率

我们掌握的事实与细节越多,主观概率的推测就越准备。

决策树

画出决策树的方法,通常包括三步:第一步,列出你想要实现的目标或者解决的问题(一般用正方形表示);第二步,在它的右侧画出能够实现这一目标的所有方案(一般用圆形表示);第三步,在所有的方案下面再列出这种方案可能的各个结果及其实现的概率(结果一般用三角形表示)。

在不确定的世界里,我们可以选择不断投入成功概率最大的事情

黄金思维圈

第一个层面是what层面,也就是事情的表象,我们具体做的每一件事;

第二个层面是how层面,也就是我们如何实现我们想要做的事情;

第三个层面是why层面,也就是我们为什么做这样的事情。

黄金思维圈

进化论

位置比努力重要

我们应该构建信息优势,让自己及时看到环境的变化

知道和做到是两码事,要更好地把知道变为行动

系统思考

思考“关系”而非“人和事物”

培养系统思考的能力:

  1. 关注“关系”而非“事物”
  2. 分析系统结构,也可以从历史情况入手
  3. 独立思考,快速试错,观察系统的结果
  4. 系统关键解时在信息制高点

二八法则

人脉的价值:情感,提供情感慰藉;信息,提供信息情报;能力,分享资源能力;

快速建立信任:

  1. 自我暴露
  2. 做一个给与者

三个黄金问题:

  1. 我怎么样才能帮到你?
  2. 你能给我什么建议吗?
  3. 你觉得这件事情还应该再去咨询谁?

安全空间

由于幂律分布定律,小概率事件会造成极端严重的后果。

建立安全空间最常用的办法就是构架冗余备份:完整备份和关键节点备份

构建安全空间思路:

  1. 设计冗余备份,保证系统正常运行
  2. 提高决策质量,减少极端事件的发生概率
  3. 提升系统的反脆弱性,增强系统对极端事件的应对能力。
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作者: Jordanmax

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